As ideias apresentadas são baseadas em conceitos de, "inovações", "encarar desafios".
A educação deve fornecer "subsídios adequados" para formar "alunos críticos" e não "sujeitos passivos". Para tanto, é interessante que o educador adote medidas eficazes e inovadoras, tornando o ambiente de sala de aula, um ambiente de: participação, interação, investigação e questionamentos.
Enfim, o papel da "pergunta" em sala de aula, proporciona o "querer entender o que não fora entendido", ou até o "querer saber mais". Acredito que as ideias apresentadas pelos autores, fazem o educador refletir sobre isso.
Nenhum comentário:
Postar um comentário